Au programme : Connexion profonde à la nature, à soi, aux autres et Quête Sauvage

Une immersion dans la nature, au contact de la vie sauvage, pour vivre l’initiation et la préparation à une quête marquant le passage à l'adolescence.

• Accueil des adolescents
  

Un temps d’accueil aura lieu en début de séjour pour que les mentors, Sébastien et Pauline, puissent rencontrer les parents et échanger ensemble. Ce temps permettra de prendre connaissance de toutes les informations nécessaires pour accueillir chaque adolescent avec soin.

• Le village prend forme

Les premiers jours sont consacrés à la construction du camp. Tout le monde s’investit dans les missions et tâches de vie quotidienne pour le bon déroulé de la vie du village. Chacun.e prend ses repères. Les ajustements se font pour que chacun.e, selon son rythme et ses sensibilités, soit à son aise.

Les routines et pratiques de connexion à la nature, à soi et aux autres s’apprivoisent pour bientôt rythmer les journées. Elles nous emmènent sur le chemin de pratiques ancestrales menant au sens profond du vivant :

• gratitude
• place médecine
• partage des histoires
• langage des oiseaux
• errance dans le paysage
• expansion des sens
• pistage de la vie sauvage et art du questionnement
  
• art du conte
• journal de bord
• cartographie du paysage
• formes animales
• arts ancestraux

Seule cette nature peut nous offrir ce terrain d’expérience par l’étendue de ses connaissances. Le monde sauvage devient notre allié pour acquérir des potentiels innés, propres à notre nature humaine et profonde. Prendre soin de la Terre, du vivre harmonieux avec elle devient évident.

L' espace du vivre ensemble s’harmonise pour sentir naître en chacun.e le sentiment d’appartenance et se sentir en sécurité physique, mentale et émotionnelle. L’espace est créé et invite à déposer ses histoires, ses vulnérabilités, à se sentir pleinement accueilli, écouté et reconnu à sa juste place. Ce sentiment de faire partie offre alors une joie profonde d’être en lien avec ses pairs et ses mentors.

Les premières techniques de compétence s’intègrent. Ces gestes ancrés dans une relation finement tissée avec le monde naturel sont des éléments fondamentaux pour la quête qui se vivra en fin de séjour. Développer des compétences et comportements ancrés dans une relation profonde avec le monde naturel nous relie à nos ancêtres. Il s'agissait pour eux d'une valeur primordiale ; ils en faisaient une priorité dans leur mode de vie car ces apprentissages nécessitaient un temps long pour se mettre en place.

• La Quête Sauvage

Pas à pas nous prendrons le chemin qui mène à la quête par une préparation sur le plan physique et matériel ainsi que sur le plan des intentions de chacun.e.

“Les préparatifs d’un rite, d'une cérémonie, ne se font pas en un jour. Ils font partie de la transition de la même manière que tout ce qui se déroule après la cérémonie a un impact et implique aussi du travail. La personne qui vit une cérémonie obtient de nouveaux privilèges après celle-ci, ce qui est la part excitante de tout ça, et il y a du travail à accomplir pour s’y préparer" (Mark Morey).

Les rites de passages chez les peuples indigènes ont tous en commun d’être marqués par un temps seul en nature. “Le monde naturel est un bel endroit pour représenter le monde tout juste perceptible, ce monde invisible qui devient visible, intangible qui devient tangible, où la magie et la médecine seront toujours là pour nous. Ce temps solo en nature devient de plus en plus long au fur et à mesure des rites de passage allant vers l’âge adulte. Vivre ce temps en solo c’est vivre l’ancrage dans ce lieu éternel, lieu intemporel, où il n’y a pas d’heure” (Mark Morey).

À partir du monde connu, l'invitation est de franchir un premier seuil pour arriver dans un monde entre-deux, intermédiaire, soutenu par ce moment vécu seul en nature. Puis il s'agit de franchir à nouveau un seuil pour revenir au monde connu, en étant différent.

La quête sauvage est une cérémonie qui invite à passer un moment seul dans la nature, à y vivre un temps d'introspection, à être face à soi-même, avec la présence et le soutien de la nature. Ce voyage intérieur amène à se poser des questions telles que : "Qui suis-je ? Quelle est ma place, mon rôle dans ce monde, sur cette Terre ? Qu'est-ce que j'ai à offrir du précieux de moi-même ?" Par ce temps passé seul en nature, je peux écouter comment le monde naturel répond, interagit avec mes questions. Cette quête prend alors tout son sens, elle s'inscrit dans la conscience écologique : ce que je vis ce n'est pas juste pour moi, cela m'aide à contribuer au monde.

La quête invitera à vivre un défi qui, à la mesure de chacun.e, permettra de dépasser ses propres limites. Chacun.e aura le choix de vivre cette quête avec la couleur qu’il souhaite, selon son courage et ses forces du moment. Cette part active de l’adolescent.e dans le processus permettra d’éprouver son appartenance à ce qu’il va vivre. Chacun.e se sentira en sécurité alors pour vivre le défi qu’il imagine surmontable pour partir vivre sereinement ce qu’il l’attend.

L’accompagnement individuel des mentors permettra de trouver l’espace le plus juste possible pour que l’adolescent.e vive cette quête avec un challenge suffisamment fort et qu’ainsi ce passage soit un moment qui le marque profondément, qui le fasse grandir. Le sentiment d’être capable d’avoir traversé cette quête sera l’endroit où il pourra se recâbler dès que nécessaire à chaque épreuve ou difficulté sur le chemin de la vie.

La quête est un passage accompagné et célébré par la communauté, par le "village humain". La communauté m'envoie vivre cette quête et, au retour, m'ouvre un espace d'écoute profonde pour que je puisse partager mon histoire, les pépites que j'ai récoltées. Cet accueil et ce soutien du groupe est une étape-clé qui donnera sens à ma quête. J'ai besoin que mon histoire soit reçue avec soin pour pouvoir l'intégrer à un autre niveau ; pour que la sagesse récoltée pendant la quête contribue au cercle des humains autour de moi et aux générations futures.